Professeure d'anglais certifiée, Anouck Ducrocq enseigne au lycée Philibert Delorme à l'Isle d'Abeau (Isère) depuis quatre ans. Après un Bac Littéraire, elle a passé son Master LLCE Anglais à l'université Bordeaux III et prépare actuellement l'agrégation interne. Elle aime enseigner à des niveaux différents (section européenne, littérature étrangère, BTS...).

Depuis 2011, Stéphanie Godin enseigne l’anglais en classes générales et technologiques au lycée Camille Pissarro de Pontoise, où elle assure également les cours de la préparation IEP Sciences Politiques. Passionnée de littérature et de civilisation, elle est titulaire d’un Master 2 Recherche en littérature victorienne et d’un Master Enseignement 2 de l’Université de Cergy-Pontoise. Après deux ans passés à la Glasgow Academy en tant qu’assistante de Français, et à l’Université de Glasgow en tant que professeure de FLE, elle obtient son CAPES en 2011.

Afin de guider et d’encadrer les nouveaux lauréats, elle devient tutrice de professeurs M2 stagiaires. Désireuse d’améliorer et de diversifier constamment ses pratiques, elle enseigne également au CIEL (Centre Inter-composantes d’Enseignement des Langues, Université de Cergy-Pontoise) avant de devenir chargée de TD en civilisation britannique en LEA à l’Université de Cergy-Pontoise ainsi qu’à l’université de Sciences et Techniques à l’UCP entre 2013 et 2015, puis professeur interrogateur en classes préparatoires aux grandes écoles au Lycée Fénélon à Paris, au lycée Gustave Monod à Enghein les Bains (95), et en Khâgne et Hypokhâgne ainsi qu’en MP et MPSI au lycée Camille Pissarro.

Professeure référente pendant quatre ans lors d’échanges lycéens entre Cergy et sa ville jumelée Columbia dans le Maryland, elle encadre depuis une dizaine d’années des séjours linguistiques en Grande Bretagne.

Professeure d’anglais agrégée, Claire Mroz a poursuivi ses études en classe préparatoire puis à l’université Sorbonne Paris IV. Après une année passée en Angleterre en tant qu’assistante de langue, elle obtient une maîtrise en civilisation britannique. Elle enseigne ensuite un an en tant que professeure d’anglais au lycée Michelet de Vanves avant d’intégrer l’équipe enseignante du lycée Emmanuel Mounier de Châtenay Malabry où elle exerce depuis maintenant neuf ans.

Titulaire d’un master de littérature de l’université de Grenoble, Clémentine Meyssonnier enseigne en tant que professeure certifiée au lycée Montesquieu à Herblay (Val d’Oise). Elle a effectué une partie de ses études en Angleterre dans le cadre du programme Erasmus, puis y a enseigné en tant qu’assistante de langue avant de rentrer en France pour obtenir son concours de l’enseignement. Elle a mené une réflexion sur la place de la grammaire dans la méthode actionnelle à l’ESPE de Nanterre.

Soucieuse de permettre à tous ses élèves de progresser, Clémentine Meyssonnier met la différenciation pédagogique au cœur de sa pratique. Elle s’intéresse également de près à l’utilisation des TICE dans l’enseignement des langues et consacre beaucoup de temps à la recherche de nouveaux sites ou de logiciels susceptibles de surprendre ses élèves et de favoriser leur implication dans leur apprentissage.

Susie Lizé enseigne l’anglais depuis dix ans au lycée et auprès d’adultes. Diplômée d’un Master MEEF « Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation », elle a effectué une partie de sa formation aux États-Unis, puis en Angleterre.

En 2013, elle s’intéresse à l’ingénierie de la formation et rejoint le Centre National de Formation de l’Enseignement Technique Privé (CNFETP) de Nantes. Elle y travaille comme conseillère pédagogique puis formatrice (champs pédagogique et didactique). En 2016, elle devient coordinatrice d’actions au CNFETP pour la formation continue des enseignants. Elle coordonne le dispositif « Entrée dans le métier », les formations Langues & Mobilité et plus récemment la FOAD.

Elle obtient en 2018 la première année du « Titre de Formateur d’enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques ».

Professeure certifiée et titulaire d’une maîtrise de littérature d’anglais de l’université de Caen, Bénédicte Kerg enseigne l’anglais en classes générales et classes préparatoires aux grandes écoles au lycée Camille Pissarro de Pontoise (Val d’Oise) ainsi qu’à l’ÉSPÉ de Versailles à l’université de Cergy-Pontoise (Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation).

Titulaire du Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique, elle est également formatrice académique depuis 2000 et formatrice en formation initiale depuis 2009.
Toujours à la recherche de pratiques dynamiques et innovantes à la fois en classe et hors de la classe, elle a effectué des projets Comenius multilatéraux et internationaux motivants tant pour les élèves que pour les équipes pédagogiques.

En 2016, elle devient co-auteure de la méthode d’anglais collège Bloggers 4^e des Éditions Maison des Langues, expérience qu’elle réitère en intégrant l’équipe d’auteurs de la collection de lycée Blockbuster (niveaux 2^de et 1^re).

Laurent Dalmasso-Ledoux est professeur d’anglais, formateur et chargé de missions d’inspection. Après avoir enseigné pendant 17 ans dans un lycée situé en zone sensible, il rejoint le lycée Angellier à Dunkerque en septembre 2017. Détenteur du certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA) depuis juin 2016 et d’un master 2 « Pratiques et Ingénierie de la Formation - Expertise De La Formation » depuis juin 2018, il s’est spécialisé dans la formation des enseignants et intervient en formation initiale et continue. Il s’intéresse tout particulièrement aux dispositifs hybrides de formation ainsi qu’à l’utilisation des TICE, domaines qu’il souhaite continuer à explorer dans le cadre d’un travail de thèse.

Intéressée par les problématiques d’apprentissage des langues étrangères et d’acquisition du langage, c’est tout naturellement que Gaëlle Madouas s’est orientée vers un master de recherche en linguistique anglaise, spécialisé dans l’acquisition du langage. Après avoir obtenu l’agrégation en spécialité linguistique, elle s’expatrie en Angleterre pendant un an pour enseigner le français et observer les méthodes d’enseignement des langues outre-Manche. De retour en France, elle prend ses fonctions de professeure d’anglais en lycée dans divers établissements de l’académie de Versailles. Elle est aujourd’hui enseignante au lycée Mansart de St Cyr et chargée de TD de linguistique anglaise à l’université Paris 3.

Professeure d’anglais certifiée, Marie Tusseau enseigne actuellement dans l’Ensemble de collèges et lycées St Felix-La Salle à Nantes. Après plusieurs années passées dans l’hôtellerie internationale, elle a suivi des études de didactique des langues à l’Université de Nantes. Elle a ensuite travaillé dans des lycées et écoles primaires de Glasgow (Écosse) en tant qu’assistante de français, avant d’obtenir un master MEF (Métiers de l’Enseignement et de la Formation).